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孩子爱玩电子游戏该如何引导?

丫丫妈 更新于2015/9/6 阅读次数:40 推荐本文 转藏到我的斋社
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  •     如今,网络游戏被视为青少年网瘾的罪魁祸首。然而,在网络、电子装备高度普及的今天,完全禁止孩子玩网游或电子游戏似乎已不可能。那么,家长该怎样正确看待电子游戏?又该如何引导孩子合理玩电子游戏呢?

      游戏制造者也禁孩子玩游戏

      张女士和老公都不玩电子游戏,就是为了给孩子创造一个好的环境。“但11岁的儿子对很多电子游戏都门清,有时趁我们不注意就用我们的手机、电脑玩游戏,玩得还挺溜儿。我怀疑肯定是同学教他玩儿的。”张女士说,“玩游戏对眼睛不好,如果上瘾了还容易耽误学习。我们只是偶尔让他玩一玩,大部分时候禁止他玩。”张女士的观点和行为代表了相当一部分家长的心态。

      李先生本人就是做网游的,但他却禁止孩子玩游戏。他的理由是:怕孩子会学坏。他说,现在很多电子游戏里充斥着暴力和色情元素,“我的孩子现在3岁多,我想他上小学之前是不会让他接触电子游戏的,上小学之后可能会为他认真挑选一些游戏来玩。”

      部分网络游戏也有积极影响

      “贪玩是人的天性,玩游戏存在于世界的大多数物种之中。在心理学中,游戏的存在有着‘生活准备说’、‘娱乐放松说’、‘学习说’等解释,游戏的 存在有其合理性。至于网络游戏,只是传统游戏的科技化改装,本质是一样的。其影响有好有坏。”中国科学院心理研究所研究员朱廷劭解释,科学研究表明,低自 尊和社交能力较弱的人能够在网络游戏中寻找到自信和成就感;相对于暴力游戏,娱乐性与教育性的网络游戏对孩子的影响是积极的,对其社交与心理都是有利的。

      “当然,网络游戏也有弊端,除了可能会导致网络成瘾问题,每天花费在网络游戏的时间越长也越容易愤怒,长期接触暴力游戏还可能会增加攻击性和降 低同理心等等。”朱廷劭认为,如今孩子接触网络已经不可避免,即使家长有心阻止也不可能将孩子与网络游戏阻隔开来。但是考虑到网络游戏的利弊,引导孩子如 何正确看待游戏比阻止他接触游戏更重要。

      早教专家、亲亲袋鼠教育总监杨淼也指出,过度用电子设备玩游戏会造成孩子视力下降、认知单一、感官能力下降,严重影响综合能力,亲子关系淡漠等问题。“我想适度地玩电子游戏,可以让孩子有成就感,产生幸福感,并且跟其他小朋友有共同的话题分享,使孩子可以有更多的朋友,所以适度地使用一定是有益处的。”

      建议

      选择合适游戏 制定玩耍规则

      朱廷劭指出,在游戏的选择上,孩子比较适合娱乐型与教育型(比如学英语)的游戏。

      “我建议孩子在2岁前不要接触任何电子产品,包括电脑、电视、手机,2岁以后适当接触,但注意时间控制;2岁到3岁每天最好不要超过30分钟,最好分为两次,上下午各15分钟;3岁到5岁每天最好不超过45分钟;6至12岁,每天最好不超过1小时。”

      杨淼认为,可以通过家庭会议的方式跟孩子一起讨论,如何使用电子产品玩游戏,一起制定使用规则,如大家都同意每天某一时间可以玩,玩多少分钟, 由谁来监控,到时间一定要关闭,如没有遵守规则,则第二天不能再玩等等。同时,家长也可以尝试将电子游戏生活化,比如在家里进行真人的游戏或角色扮演,如 植物大战僵尸,可以由家庭成员扮演不同角色,来进行游戏。

      观点交锋

      正方

      不要让孩子在负罪感中打电玩

      尹建莉,家庭教育专家,《最美的教育最简单》等书作者

      我认为有的孩子玩电游过度,板子不应打到电游身上,而应该追究整个社会在对待玩耍的变态行为上。一方面成人对电游有太多偏见,这对儿童形成反面 刺激。另一方面,游戏的目的本应只是娱乐,可现在除了电游,几乎所有的儿童娱乐项目都成了培训内容,如游泳班、唱歌班、绘画班等。现在对孩子来讲,没有玩 耍,只有课程,没有娱乐,只有名次,当所有玩耍被功利利用,变成一项项任务时,电游就成为“纯玩耍”的最后一块净土,其魅力自然也独一无二。

      而为了避免孩子陷入电子游戏中无法自拔,我建议家庭要有一个系统工程:一是家长要对网络游戏有正确的态度,坦然接受它只是一种娱乐方式。不要让 孩子玩的时候有内疚感和负罪感,不要让你的态度激起孩子的逆反情绪;二是让孩子有丰富的课外阅读,网络游戏只有在精神空虚的孩子那里才变成鸦片;丰富的课 外阅读会让孩子的精神世界丰富,更聪明、更理性,它强大的力量会挤占阵地,不给游戏留下更多的空间;三是让孩子学会自己管理自己。这是最关键,也是最难 的。绝大多数网络成瘾的孩子,他们家长的共同特点就是经常去“管”孩子,对孩子不断提出限制性要求。单看家长给孩子提出的安排,确实很好,很合理。但你把 所有的“管理”都肩负起来了,孩子哪里还有机会去学习自我管理呢?四是在具体言行中多运用逆向思维,比如把上网作为惩罚手段,让孩子做错事作为时连续玩多 少个小时,而不是奖励手段来运用。这算是一个技巧。

      反方

      游戏黏性让适度玩游戏变得很难

      陶宏开,华中师范大学素质教育研究中心主任

      有人说,适度玩电子游戏对孩子是有好处的,但是这也只是“如果”,事实上一些孩子接触电子游戏之后,就很难控制在“适度”了。

      现在的网游具有三个特性,是会让孩子成瘾的:一是主动性,网游不像电影、电视是被动的,孩子作为玩家可以在其中自由发挥主动性,堂而皇之地做主 角,这对孩子非常有诱惑力;二是无限性,多数网游需要孩子连续玩,短时间内根本打不完;第三是控制性,网络游戏设计中往往会增加种种更具吸引力的挑逗情 节、迷幻场景、顶级装备、极品宝物等,比如不玩金币就会贬值,这种粘连度会让孩子紧紧地抓住不放,不会等到课下、等到假期再去玩。

     从内容来看,现在的网络游戏大多数都充斥着暴力、色情等内容,比如一些相对简单的赛车游戏,也要买装备,让孩子买个香蕉皮,买个炸弹去干扰对方,这不是唆使孩子去犯罪的吗?再如一些跳舞的游戏,还要加个脱衣环节,这都是为了迎合孩子的好奇心理,对他们形成一种刺激。所以,在当前这种情况下,我不建议孩子们去接触网络游戏,尽可能让孩子对其他的东西感兴趣,对孩子进行科学引导,比如让他去热爱运动。孩子沉溺于网络游戏,也不要一味责备孩子,而要从家庭自身找问题。

    本文来自 丫丫妈的图书馆 的【儿童教育
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