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应该怎样教导学龄前幼儿?

亲亲宝贝 更新于2011/4/27 阅读次数:58 推荐本文 转藏到我的斋社
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  •   0—6岁是教育的关键期,学龄前幼儿应该怎样教导?你看重哪方面,是吃饱喝足,好的阅读习惯,人格培养,自理能力的培养,知识的学习还是行为习惯的养成?然后请你问问自己:我了解孩子吗?我知道孩子喜欢什么吗?性格怎么样?与别的孩子的交流怎么样?高兴的时候是什么样子?不高兴的时候又是什么样?他在想什么?等等,教育孩子不是花钱花时间就行了,要花心思,要思考,要随着孩子的变化,选择适合的教育方法。
      从宝宝三四岁开始就应该锻炼着他们多做一些自己力所能及的事,教他们摆筷子、擦桌子、整理自己的玩具……当孩子每学会一种劳动,都要鼓励着他们自觉主动地去干,父母不能怕累着孩子,更不要怕孩子打碎了家什搞了破坏,给孩子动手的机会,培养孩子动手的兴趣,提高孩子动手的能力,只有这样,等宝贝上了学以后,才能成为一名勤劳的小学生。
      我相信,没有哪个父母希望自己的孩子被人说成是小懒虫,父母都希望自己的孩子做一个勤劳自立的小能人。宝宝的动手能力强了,上学以后才会对班内的劳动应付自如,才会享受到劳动带来的快乐。因为一个勤劳的人总能交到相同性格的小伙伴,这不仅是上学时的收获,更是孩子一生的财富。


      如今的孩子很多都是独苗苗,在家里金贵得很,可是,有几个是个性独立的呢?恐怕很少!这其中,父母家人的因素占了很大部分,当我们什么都为宝贝做了的时候,我们的心里是安慰了,觉得尽职了,可是,对于宝贝的日后成长,我们又做过多少长远的思考呢?
      现在,陪伴子女上大学,照顾起居,已经不是什么新鲜事了。当都是独苗苗,一个家庭里有六个至少是四个大人照顾一个小孩子的时候,不由自主地就替宝宝打理好了一切,不用宝宝自己动手了。。。久而久之,孩子自己也认为遇到事情找爸爸妈妈爷爷奶奶理所应当,自己连动脑筋想办法的意识都没有,那么,当孩子长成年,遇到事情的慌乱、无助、胆怯、退缩,可想而知。。。毕竟,我们不可能陪伴他(她)一辈子,孩子的人生路终究还是要靠自己来走!
      其实,独立性格的养成并不是一件难事。孩子的习惯是从小培养的,小的时候一件小事对孩子的态度和教育,可能会让他一生受益!
      比如说,姗姗学步时,跌倒了,妈妈鼓励宝宝自己爬起来,而不是大惊小怪的抱起来看有没有受伤;果皮垃圾一定要丢垃圾桶,而不是随手乱扔;别人帮助了自己,一定要说谢谢,哪怕是自家人;从小尊重长辈,好东西可以与别人分享。。。
      教育优秀宝宝常说五句话
      1.“自己来做决定吧。”
      如果你想让孩子做某件事,或停止做某件事,建议你这样说。这么说是为了让孩子了解,他要为自己的行为负责任,从而培养孩子的责任感。
      2.“妈妈爱你,但妈妈不喜欢你这样做。 ”
      身为父母,总免不了会责备孩子。这个时候,最重要的是就事论事,这样,孩子会知道自己做了一件不好的事,但这并不意味着自己是个不好的人。在批评孩子的同时告诉他“妈妈爱你”,这样做也能提醒你自己,批评孩子的目的是帮助他分清对错,而不是处罚他。
      3.“你其实是想说什么?”
      有时候,孩子会无法说清自己的感受,只是不停大喊:“我不要你!”“我不喜欢!”这个时候,就需要你来帮助孩子更好地了解和表达自己的情绪。等孩子逐渐学会了解自己的内心感受,那么即使你不在旁边,他也可以清楚地向周围的人表达自己的感觉了。
      4.“你来试试帮我解决这个问题。”
      这是个有魔力的句子,它可以让孩子感觉到自己的行为是受欢迎和受尊重的,让他可以不把你看做是他的对立面。当孩子在做不恰当的事情时,这样说还能让孩子懂得什么事情在什么时间不能做。
      5.“不同的人有不同的需要。”
      当孩子又在跟你讨价还价时,你一定要清楚地告诉他这句话。你要让孩子了解,每个人只有在他真正需要的时候才能得到。比如孩子的表哥买了双新鞋,那是因为鞋子小了,并不意味着所有的小孩子都需要买双新鞋。

    本文来自 亲亲宝贝的图书馆 的【儿童教育
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